Messages des Mondes de Lumière

MESSAGE DU COLLECTIF UNIVERSEL

« Un des grands apprentissages de votre vie a été de déconstruire ce qui a été formaté en vous depuis votre enfance, pour pouvoir retrouver la confiance, l'estime de vous-même, vous permettre d'être à nouveau dans la créativité et reconnaître vos différents dons, vos différentes qualités, propres à chacun.

Vous avez grandi dans des systèmes rigides. Pour la plupart d'entre vous, vous n'avez pas pu vous laisser être tels que vous êtes et vous n'avez pas été encouragés à développer toutes ces facettes extraordinaires de votre être.

Il y a sur Terre, comme nous pouvons le constater et comme vous le savez, encore trop de croyances liées à certaines cultures. Il y a trop de lourdeurs, trop de moyens d'empêcher l'être de penser librement, comme si tout le monde devait suivre certaines directions, devait apprendre d'une certaine façon. Ce que nous constatons, et vous également, c'est qu'il y a un manque de conscience et un manque de reconnaissance de l'âme.

Mais nous voyons aussi que de plus en plus de parents, d'enseignants, d'éducateurs et de guides pour les enfants ont compris l'importance de donner confiance, de prendre par la main, peu importe la différence, d'élever l'enfant pour qu'il apprenne, de manière naturelle, le respect de lui-même et le respect de toute vie. Il y a toujours plus d'institutions ou d'écoles qui permettent aujourd'hui aux enfants de se développer harmonieusement.

Ceci est donc très encourageant, même si, vous le savez, il y a encore beaucoup de choses à changer. Les enfants d'aujourd'hui sur Terre sont eux-mêmes le changement. Ils provoquent le changement, car ils n'arrivent plus du tout à se satisfaire de ce mode d'éducation qui limite, qui restreint, qui empêche.

Alors certes, cela peut être difficile pour les parents notamment, mais aussi et surtout pour ces enfants, car ils doivent casser certaines façons de fonctionner de la société. Néanmoins, c'est grâce à cela que les consciences s'éveillent et que de plus en plus de lieux et d'écoles deviendront, tout comme les nôtres, des écoles de la vie, des écoles de croissance où l'enfant se sent en sécurité, où il est en joie d'apprendre et où il reste dans l'émerveillement.

C'est donc un enseignement global que nous vous livrons aujourd'hui, à la fois sur ce qui se passe chez nous et sur ce qui est en train d'émerger sur Terre. Nous savons que vous accompagnez ce changement et nous vous en sommes reconnaissants. »

EXTRAITS DES MESSAGES AU CŒUR DES MONDES – 4

Les Écoles de la Conscience

L'apprentissage dans les mondes de Lumière

RECONNAÎTRE CE QUE L’ENFANT PORTE DÉJÀ

« Chaque être qui s'incarne sur une planète porte déjà en lui une histoire, des qualités, des aspirations profondes et un potentiel unique. L'âme n'arrive jamais vide.Notre première mission n'est donc jamais d'ajouter quelque chose à l'enfant. Elle consiste d'abord à reconnaître ce qu'il porte déjà.Dans nos écoles, nous ne cherchons jamais à comparer les enfants. Comparer revient à mesurer des plantes différentes selon une même règle. Comparer un chêne à une rose n'aurait aucun sens. L'un exprime sa beauté par sa force. L'autre par son parfum. Il en est de même pour chaque âme.Nous apprenons très tôt aux enfants que leur différence est une richesse offerte au collectif. Ainsi, ils grandissent sans avoir besoin de devenir semblables pour être aimés. Ils découvrent qu'ils sont déjà pleinement à leur place. »

L’ÉDUCATEUR, PREMIER ENSEIGNEMENT

« Les enfants apprennent bien davantage par les fréquences qu'ils ressentent que par les paroles qu'ils entendent.

Vous pouvez prononcer les plus beaux discours sur la paix. Si l'enfant ressent en vous la peur, il apprendra la peur.

Vous pouvez lui parler d'amour. S'il ne reçoit pas cet amour dans votre regard, il retiendra davantage votre vibration que vos mots.

Voilà pourquoi l'éducateur commence toujours par travailler sur lui-même. Il devient lui-même le premier enseignement. Sa manière d'écouter. Sa patience. Sa joie. Sa présence. Sa confiance. Son respect. Tout cela éduque silencieusement l'enfant. Notre rôle n'est donc pas de fabriquer des adultes performants. Notre rôle est d'accompagner des consciences libres, responsables, créatrices et profondément reliées à la Vie. »

L’ÉMERVEILLEMENT

« Nous observons avec attention ce qui les émerveille naturellement. Car l'émerveillement est souvent le premier langage de l'âme. Lorsque l'enfant s'illumine devant une activité, lorsqu'il oublie le temps tant il est absorbé par une découverte, lorsqu'il manifeste une joie profonde en accomplissant une tâche, nous savons qu'une partie importante de sa nature est en train de s'exprimer.

Très tôt, les enfants sont invités à explorer de nombreux domaines. Ils découvrent la nature, les sons, les couleurs, les mouvements, les arts, les éléments, les relations et les énergies. Ils expérimentent librement. Ils observent. Ils ressentent. Ils posent des questions. Ils inventent. Ils créent.

Notre plus grande joie n'est pas de voir un enfant réussir. Elle est de le voir devenir pleinement lui-même. »

APPRENDRE PAR L’EXPÉRIENCE ET DANS LA JOIE

« Tout ce qui est profondément vécu s'inscrit naturellement dans la conscience. L'expérience grave la compréhension bien plus durablement que la répétition. C'est pourquoi nos enfants apprennent d'abord en expérimentant. Ils cultivent un jardin avant d'étudier les plantes. Ils observent les étoiles avant de découvrir les lois qui régissent les constellations. Ils construisent avant d'apprendre la géométrie. Ils chantent avant d'étudier les effets des vibrations. Ils ressentent les couleurs avant d'en comprendre les fréquences. Le savoir vient ensuite donner des mots à une réalité déjà vécue. Les connaissances deviennent alors vivantes. La joie accompagne chacun de ces apprentissages. Elle ouvre naturellement les perceptions et facilite l'intégration des nouvelles compréhensions. Chez nous, l'erreur n'est jamais vécue comme un échec. Elle est simplement une étape du chemin. »

ET SI NOUS APPRENIONS AUSSI DES ENFANTS ?

Ces messages nous invitent à porter un autre regard sur l’éducation, mais peut-être aussi sur nous-mêmes.

À reconnaître ce qui rend chaque être unique.

À redonner une place à la créativité, à l’intuition, à l’expérience, à la joie et à l’émerveillement.

À ne plus considérer la différence comme quelque chose qu’il faudrait corriger, mais comme une richesse qui peut être offerte au collectif.

Et surtout, ils nous rappellent que ce changement n’appartient pas uniquement à un futur lointain. Il est déjà en train d’émerger.

De plus en plus de parents, d’enseignants, d’éducateurs et de lieux d’apprentissage accompagnent autrement les enfants aujourd’hui. Et peut-être les enfants eux-mêmes sont-ils parmi ceux qui nous poussent le plus fortement à changer notre regard et nos façons de faire.

« Les enfants d’aujourd’hui sur Terre sont eux-mêmes le changement. Ils provoquent le changement. »

VOUS AUSSI, VOUS POUVEZ VIVRE CETTE EXPÉRIENCE…

Ces messages et enseignements sont issus de la quatrième rencontre d’Au Cœur des Mondes, un cycle de voyages en conscience et d’enseignements transmis en channeling par les Collectifs de Lumière et Universel.

Quatre webinaires ont désormais eu lieu, mais il est toujours possible de rejoindre cette aventure.

Les replays vous permettent de vivre les premières rencontres dans les mêmes conditions que les participants présents en direct. Les enseignements, les harmonisations et les voyages en conscience conservent pleinement leur portée et leurs bienfaits, chacun recevant ce qui est juste pour lui au moment où il choisit de s’ouvrir à ces fréquences.

Au fil des premières rencontres, nous avons franchi les Portes entre les Mondes, découvert les peuples de l’Intraterre, rejoint les Pléiades pour explorer une autre manière de vivre l’amour, les relations et la famille, puis découvert les Écoles de la Conscience et leur manière d’accompagner les enfants.

Les prochaines rencontres nous conduiront notamment vers les cérémonies et les espaces sacrés, les espaces de soins des Médecins du Ciel et le Conseil interpeuples réunissant les peuples stellaires et de l’Intraterre.

Aucun prérequis n’est nécessaire. Il suffit d’un cœur ouvert, du désir de découvrir ces mondes de Lumière et de se laisser guider pas à pas.

Vous pouvez rejoindre le parcours à tout moment et avancer à votre rythme.

AU CŒUR DES MONDES

Parce que chaque rencontre avec ces mondes est aussi une invitation à porter un autre regard sur le nôtre.

Hauts les Cœurs !

Cathy